互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的日本結(jié)晶之一，如今的東北大學(xué)短視大腦海量短視頻成為無(wú)數(shù)人消磨碎片時(shí)間的最佳途徑。

日前來(lái)自日本東北大學(xué)應(yīng)用認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)中心的腦科腦科教授榊浩平發(fā)文警告，沉迷短視頻會(huì)破壞大腦特性，沉迷包括多項(xiàng)功能。頻會(huì)破壞

短視頻以難以比擬的特性?xún)?yōu)勢(shì)早已經(jīng)取代了眾多用戶(hù)原來(lái)消磨碎片時(shí)間靠讀書(shū)的習(xí)慣，然而讀書(shū)的日本巨大優(yōu)勢(shì)在科學(xué)方面表述是能夠主動(dòng)的鍛煉大腦的集中力、理解力與想象力等的東北大學(xué)短視大腦有效手段，沉迷短視頻直接讓大腦放棄了“運(yùn)動(dòng)”。腦科

另一個(gè)巨大危害是沉迷“無(wú)用信息的過(guò)度攝取”，短視頻快速、頻會(huì)破壞直接的特性散播各種信息，姑且不論真假，日本大腦在失去運(yùn)動(dòng)的東北大學(xué)短視大腦惡劣影響下，還在被動(dòng)的腦科接受無(wú)用信息，容易導(dǎo)致大腦的過(guò)早退化。

沉迷短視頻的最終結(jié)果就是導(dǎo)致用戶(hù)記憶力、思考力與判斷力的必然下降，專(zhuān)家表示短視頻才是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代最危險(xiǎn)的陷阱。